پارادوکس زیستی ، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکور

بازگشت به نوشته‌ها

پارادوکس زیستی ، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکور

پارادوکس زیستی ، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکور

زیست مهم ترین و حساس ترین درس با بیشترین ضریب در گروه علوم تجربی می باشد. همه داوطلبان این را می دانند که برای داشتن رتبه ای بهتر باید به درصد بالایی از این درس دست پیدا کنند. اما برای رسیدن به درصد بالا و متعاقب آن رتبه بهتر باید بدانیم که چطور زیست را صحیح مطالعه کنیم و از چه منابعی استفاده کنیم که موفقیت ما حتمی باشد . استاد شعبانی و استاد شاکری که از اساتید با معلومات بالا و با تجربه هستند با استفاده از روش های بی نظیرشان مطالعه این درس را راحت تر و قابل فهم تر کرده اند. همچنین با استفاده از روش این اساتید به این مهم دست پیدا می کنیم که زیست درسی حفظ کردنی نیست در حالی که خیلی از افراد بر خلاف این فکر می کردند.
images 1 1 - پارادوکس زیستی ، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکور
یکی از روش هایی که این اساتید برای تست زنی در درس زیست برای دانش آموزان توضیح می دهند پارادوکس است که پاسخگوی بسیاری از سوالات داوطلبان می باشد. در متن پایین با چند مثال از روش تست زنی به شیوه پارادوکس زیستی توسط استاد شاکری آشنا خواهید شد.
در سال 95 تستی با این موضوع آمده بود که هضم و آهن رو با هم آورده بود که اصلا امکان پذیر نیست یعنی آهن هضم نمی شود یا کیسه صفرا که تولید صفرا می کند خب محل تولید صفرا در کبد است نه کیسه صفرا. به این ها پارادوکس گفته می شود. در سال 94 سوال آخر اینطور مطرح شده بود که در خطوط دفاع غیر اختصاصی گروهی از سلول های خونی نقش دارند در حالی که خط یک سلول های خونی ندارد پس این پارادوکس است و اشتباه، نیاز نیست که به مفهومش فکر کنید با خواندن پارادوکس زیستی می توانید به همین راحتی به پاسخ دست پیدا کنید. حتی در پیش دانشگاهی هم این روش کاربرد دارد: ویروس و آنزیم های متابولیسمی، خیلی واضح هست و شما هم می دانید که ویروس آنزیم متابولیسمی ندارد، هموستازی ندارد حالا فکر کنید طراح اینطور مطرح کند که وجود گروه خاصی از آنزیم های ویژه متابولیسمی در ویروس ها سبب تولید پروتئین می شود این غلط است اصلا ویروس ها آنزیم های تولید کننده پروتئین ندارند یا سوالی دیگر: وجود پوشش در گروهی از ویروس ها سبب حفظ محیط داخلی یا هموستازی می شود. ویروس و هموستازی؟! به این پارادوکس گفته می شود.شاید شما بگویید که جمله سنگین است و وقت گیر یا جمله مغز را اذیت می کند ولی دو تا لغت در این سوال مشخص کرد که این جمله غلط است. حتی در مورد آغازیان که می دانید نه ساختار تولیدمثلی پرسلولی داریم نه جنین داریم و نه رویان. حالا فکر کنید اینطور سوال بیاید که در طی میتوز متوالی زیگوت کاهو دریایی ساختار های تولید مثلی پرسلولی دیپلوییدی ایجاد می شود این در صورتی است که آغازیان ساختار تولید مثلی پرسلولی را ندارند. اما چطور چشم به این نوع پارادوکس ها عادت کند؟ انقدر در پک های جمع بندی، استادان شاکری و شعبانی گفتند که پارادوکس و غلط که خود به خود عادت می کنید و روی تست های کنکور هم این اساتید این نکته را اشاره کردند.

برای دریافت روش های مطالعاتی زیست شناسی و استفاده از روش های نوین آموزشی با ما در ارتباط باشید
02166576371
09120047025

پارادوکس زیستی ، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکورReviewed by شماره تماس 02166576371 on Apr 27Rating: 5.0پارادوکس زیستی، شیوه ای نوین در آموزش زیست شناسی کنکور زیست مهم ترین و حساس ترین درس با بیشترین ضریب در گروه علوم تجربی می باشد. همه داوطلبان این را می دانند که برای داشتن رتبه ای بهتر باید به درصد بالایی از این درس دست پیدا کنند.
مطالب مرتبط  اهمیت زیست در کنکور تجربی
بازگشت به نوشته‌ها